Educazione finanziaria 6-10 anni Guardare meglio
Dalla collana Genitori senza stress · dal libro Il giorno della paghetta

Come capisco se sa aspettare e risparmiare?

Perché succede

Aspettare è la competenza più sofisticata fra quelle che servono, e si vede molto prima che ci siano soldi di mezzo. Un bambino che sa rimandare sta facendo un calcolo complicato: mette sulla bilancia un piacere adesso e un piacere più grande dopo, e sceglie il secondo. Nella mia pratica vedo che questa capacità non arriva tutta insieme, compare in un’area e non ancora in un’altra, ed è normale che sia così.

Cosa puoi fare

  1. Guarda cosa fa con la tavoletta di cioccolato. Se la finisce in un pomeriggio o se ne tiene un quadratino al giorno per farla durare. È la stessa decisione della paghetta, in formato commestibile.
  2. Ascolta se lega una rinuncia a un obiettivo. «Questi soldi del compleanno non li spendo perché voglio quell’altra cosa» è la frase che stai cercando: dentro c’è già un piano.
  3. Osserva come reagisce quando costa più del previsto. Chi è pronto rifà il conto, allunga i tempi o cerca un’alternativa. Chi non lo è ancora abbandona l’obiettivo o si arrabbia con te.
  4. Verifica che «fra due settimane» sia diverso da «domani». Se il tempo è un blocco unico e indistinto, ogni piano di risparmio è destinato a saltare, e non per colpa sua.
  5. Guarda se controlla i risparmi da solo. Chi va a contare quanto ha messo da parte, e lo racconta con orgoglio, ha già trovato piacere nel processo e non solo nel traguardo. È il segnale più solido di tutti.

Cosa evitare

Non trasformare l’attesa in una prova di obbedienza, con te che verifichi se ha resistito: a quel punto non aspetta per un suo obiettivo, aspetta per non deluderti. Ed evita di anticipargli i soldi ogni volta che manca poco, perché cancella esattamente la cosa che stava imparando.

Quando chiedere aiuto

L’impazienza è normale a questa età e non dice niente. Il quadro cambia se l’insofferenza smette di essere legata all’attesa e diventa il tono di tutta la giornata: si accende per nulla, risponde male, e questo dura due settimane quasi tutti i giorni e per gran parte del tempo. Nei bambini e nei ragazzi la sofferenza dell’umore si presenta così, come irritabilità, non come pianto. Guarda anche se smette di interessarsi a ciò che prima gli piaceva.

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