Educazione finanziaria 6-10 anni Una routine
Dalla collana Genitori senza stress · dal libro Il giorno della paghetta

Quali cose sui soldi può capire alla sua età?

Perché succede

Quasi tutti gli inciampi dell’educazione finanziaria in famiglia nascono da un gradino saltato: si parla di risparmio a un bambino che non sa quanto costino le cose, o di interessi a uno che non ha mai visto un salvadanaio riempirsi. Non è che non capisca, gli manca il gradino sotto. Nella mia pratica vedo che tornando indietro di un passaggio il concetto impossibile diventa ovvio in una settimana.

Cosa puoi fare

  1. Primo gradino: quanto costano le cose che conosce. Il gelato, il quaderno, il gioco che ha chiesto. È il metro con cui leggerà tutti i prezzi della sua vita, e senza quello ogni cifra è aria.
  2. Secondo: il ritmo delle entrate. La paghetta che torna sempre lo stesso giorno, e il contenitore trasparente in cui il livello sale e scende. Il denaro smette di essere una cosa che appare e diventa una cosa che si muove.
  3. Terzo: la scelta. Un euro speso qui è un euro che non c’è là. Non si spiega, si fa vivere: davanti a due cose che vuole, decide lui e vede cosa resta.
  4. Verso i dieci o dodici anni: il tempo. Risparmiare per un obiettivo lontano, calcolare quante settimane servono, e se ti va aggiungere un piccolo interesse di famiglia sulla somma ferma, così vede che il tempo può lavorare a favore.
  5. Prima di salire, verifica che il gradino sotto tenga. Non con un esame: guardando come si comporta. Se davanti a due cose ancora non sceglie, il concetto di risparmio non ha su cosa appoggiarsi.

Cosa evitare

Non anticipare i concetti per farlo sembrare avanti: chi ripete parole che non ha esperito impara solo che sui soldi si finge di capire. Ed evita di confrontare i suoi tempi con quelli di un fratello, perché la fretta fa saltare proprio i gradini che tengono.

Quando chiedere aiuto

Un bambino più lento su questi passaggi non è un bambino in difficoltà. Il quadro cambia se il divario con i coetanei diventa un motivo per evitare: non partecipa alle cose che costano, non chiede, sta fuori dalle occasioni che vorrebbe. Se rinuncia a cose che desidera per non essere visto, la soglia funzionale è già passata, e arriva molto prima dei sei mesi che si prendono come riferimento.

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