⚡ Elettrotecnica · Scheda di lavoro

Decoder per risolvere problemi sui circuiti

Le 4 grandezze (V, I, R, P), le 5 mosse per non sbagliare, il decoder delle formule e una mini palestra per provare. Pensata per imparare con calma, un passo alla volta.

1Le 4 grandezze

Sono le quattro cose che possiamo misurare in un circuito. Imparare i loro simboli e le unità di misura è il primo passo.

Tensione
Volt

La "spinta" che muove le cariche elettriche.

Corrente
Ampère

Quante cariche passano in un secondo.

Resistenza
Ohm (Ω)

Quanto il circuito "frena" la corrente.

Potenza
Watt

Il lavoro elettrico fatto in un secondo.

2Le 5 mosse

Quando arriva un problema, fai sempre queste 5 mosse, in questo ordine. Funziona ogni volta.

  1. Scrivi i dati Ogni grandezza con simbolo e unità di misura. Esempio: R = 10 Ω, V = 12 V.
  2. Scrivi l'incognita Cosa chiede il problema? Esempio: I = ?
  3. Leggi il circuito Una sola resistenza? In serie? In parallelo? Se serve, calcola prima la resistenza equivalente.
  4. Scegli la formula Vai al decoder (sezione 4). Cerca cosa devi trovare e cosa già conosci.
  5. Sostituisci e calcola Scrivi il risultato con la sua unità di misura. Senza unità, non vale.

3Serie o parallelo?

Quando le resistenze sono più di una, devi guardare come sono messe nel circuito.

Serie

Le resistenze sono in fila, una dopo l'altra.

Rtot = R1 + R2 + R3 + ...

La corrente è la stessa in tutte.

Parallelo

Le resistenze sono affiancate, su rami diversi.

1 / Rtot = 1/R1 + 1/R2 + ...

Con due sole: Rtot = (R1·R2) / (R1+R2)

4Decoder formule

Come si usa: 1) Premi cosa cerchi. 2) Guarda nella tabella cosa conosci. 3) Leggi la formula giusta.
Cosa stai cercando?

Premi uno dei quattro pulsanti qui sopra per vedere le formule.

5Triangoli memo

Un trucco per ricordare le formule senza impararle a memoria. Copri con il dito la lettera che cerchi: quello che resta è la formula giusta.

Legge di Ohm

V R I ×

Copri V sopra → V = R × I
Copri R in basso → R = V / I
Copri I in basso → I = V / R

Legge della potenza

P V I ×

Copri P sopra → P = V × I
Copri V in basso → V = P / I
Copri I in basso → I = P / V

6Esempio guidato

Guarda come si applicano le 5 mosse passo per passo. Premi il pulsante per vedere una mossa alla volta.

📐 Problema: Un circuito con resistenza R = 20 Ω è alimentato a V = 12 V. Quanto vale la corrente?
  1. Mossa 1. Scrivi i datiR = 20 Ω; V = 12 V
  2. Mossa 2. Scrivi l'incognitaI = ?
  3. Mossa 3. Leggi il circuitoUna sola resistenza. Non c'è serie né parallelo.
  4. Mossa 4. Scegli la formulaCerco I, conosco V e R, quindi: I = V / R
  5. Mossa 5. Sostituisci e calcolaI = 12 / 20 = 0,6 A
0 / 5

7Mini palestra

Tre piccoli problemi per provare. Scrivi il risultato (solo il numero), premi Controlla e vedi se va bene. Se sbagli, niente di grave: viene mostrato un piccolo aiuto.

1 Trova la tensione

Un circuito ha R = 100 Ω e I = 0,05 A. Quanto vale V?

V
2 Trova la corrente

Un circuito ha V = 24 V e R = 12 Ω. Quanto vale I?

A
3 Trova la potenza

Un circuito ha V = 12 V e I = 5 A. Quanto vale P?

W

8Glossario plurilingue

Le parole chiave dell'elettrotecnica in sei lingue. Tutte e sei stanno qui per tutti, non per qualcuno in particolare: è un modo per dare valore a tutte le lingue che entrano in classe. Qui sotto trovi le 4 grandezze come anteprima. Il glossario completo, con 25 termini organizzati per categoria, vive in una pagina dedicata con ricerca live.

Italiano English Română Shqip العربية Español
Tensione (V) Voltage Tensiune Tension الجهد الكهربائي Tensión / Voltaje
Corrente (I) Current Curent Rrymë التيار الكهربائي Corriente
Resistenza (R) Resistance Rezistență Rezistencë المقاومة Resistencia
Potenza (P) Power Putere Fuqi القدرة Potencia
Per docenti, educatori e genitori: scelte progettuali

Questa scheda è stata pensata seguendo le linee guida Universal Design for Learning 3.0 (CAST, 2024). Ogni scelta è una risposta a una barriera prevedibile, non un adattamento individuale.

  • Tipografia Atkinson Hyperlegible e dimensione 18px: progettata per massima distinguibilità dei caratteri (G1 Perception).
  • Palette ad alto contrasto su sfondo caldo (crema #FAF8F5): riduce l'affaticamento da glare rispetto al bianco puro, mantenendo contrasto WCAG AA/AAA (G1).
  • Layout a colonna singola e indice navigabile: riduce dispersione e dà controllo sull'ordine di lettura (G4 Interaction, G6 Strategy).
  • Le 5 mosse esplicite come strategia procedurale nominata: trasforma il problem-solving da intuizione a routine (G6 Strategy Development).
  • Decoder interattivo, esempio step-reveal, mini palestra con feedback: tre modalità di interazione che alternano lettura e azione, utile per chi ha bisogno di "fare" per consolidare (G4, G5 Expression & Communication, G8 Sustaining Effort).
  • Feedback immediato e non valutativo (icone, brevi suggerimenti, niente punteggi): protegge la motivazione e dà controllo (G8, G9 Emotional Capacity).
  • Nessuna animazione rapida, rispetto di prefers-reduced-motion, niente colori solo per veicolare informazione: protegge profili sensibili a sovraccarico sensoriale (G1, G9).
  • Glossario plurilingue strutturale (IT, EN, RO, SQ, AR, ES) per tutta la classe, non come adattamento individuale: dà valore alle lingue degli apprendenti come risorsa progettuale (G2.3 Cultivate understanding and respect across languages and dialects).
  • Scheda stampabile via stampa nativa del browser (sezioni decorative nascoste): mantiene una versione cartacea consultabile durante esercitazioni e verifiche.

Goal UDL 3.0: learner agency. Le scelte multiple (decoder interattivo, triangoli, formule, esempio) sono offerte a tutti, non concesse a qualcuno: ognuno sceglie il punto di ingresso e il proprio ritmo.

Citazione: CAST (2024). Universal Design for Learning Guidelines version 3.0. udlguidelines.cast.org